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【知书达礼】礼仪绝不是简单的“你好,谢谢,对不起”丨今日推荐阅读《一个人住第5年》

信息来源:uoeoo.com   时间: 2019-02-28  浏览次数: 79

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“这位同学,请问这一楼有厕所吗?”我以狰狞的表情拉住了一位正在闷头前进的男同学。

小男孩拼尽全力点了点头,“有的有的,老师!”我想,这位同学一定会察言观色,因为他看出了我有些许的着急。然后他拉着我的袖子,一直把我带到女厕所门口,“老师,这里就是!”

我连声说“谢谢”。他转身挥手跟我再见,还不忘给了我一个大微笑。

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这一幕,家长可以想到吗?

我们关心孩子的学习成绩,关心孩子考试焦虑,关心孩子记忆技巧,我们只关心孩子有关学习的一切。很多家长说不能无时无刻24小时看着孩子,看不到孩子学校的生活,只能通过成绩来反应。可是,我们却不知道,孩子需要热情的跟老师打招呼,需要随手把走廊的垃圾捡起,需要善良的帮助请教他们的每个老师和同学……这些我们不知道!也不关心!

习惯可以决定一个人的命运,而好的礼仪习惯代表了孩子的修养、谦卑、对别人的尊重,它更是孩子和这个世界交互的方式,是孩子与世界建立良好关系的桥梁和渠道。孩子能不能担重任,会不会办事,能力如何,恐怕都跟孩子的礼仪习惯有关。但是,我们除了让孩子会说你好、谢谢、对不起之外教过孩子仪表仪容吗?教过孩子待人接物吗?教过孩子言谈举止吗?我们对孩子礼仪习惯问题的关心微乎其微。

【知书达礼】礼仪绝不是简单的“你好,谢谢,对不起”丨今日推荐阅读《一个人住第5年》

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有些从未关心的礼仪

礼仪即教养,为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。中国是礼仪之邦,我们就是以德服人,一个“礼”字,承载了我们的哲学理念和行为方式。

有很多家长不理解为什么刚上小学的孩子学了钢琴、舞蹈,就非要上台汇报演出,这既不能考试加分也不能获得钱财。但是,孩子获得的是自尊,是成就感,是站在舞台上的引以为傲,他们愿意花费自己所有的课余时间,甚至等待一年的时间来获得一个强大的舞台仪式感。

这是一种强烈的自我暗示,是一种精神上的礼仪。生活需要这样的仪式感,需要我们进行文明礼仪教育。发展心理学家埃里克森表明,小学阶段是进行文明礼仪教育的最关键时期。

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以下这些礼仪,你知道吗?

弯腰捡东西、系鞋带时,一定要蹲下,不能撅着屁股,臀朝天,难登大雅。

吃东西不要发出声音,千万不要狼吞虎咽,既不利于消化,又有损形象。面条要咬断吃,不要变成“吸尘器”;喝汤用小勺,不要“吨吨吨吨吨”。

坐椅子双膝并拢,只坐椅子的三分之一;不要双腿张开、或翘起二郎腿,那不是酷毙了而是丑哭了。

到别人家做客,未经主人允许,不随意乱翻东西。

不管主人烧的饭菜是否符合自己的口味,要发出真诚的赞美,表示好吃,以示尊重。

用餐完毕,最好帮主人一起收拾餐桌;即使对方不让帮忙,也要有这个举动,表示感谢。

接打电话,第一句要说“你好”,话说完毕,让对方先挂电话;如果对方让你先挂,说过“再见”后,停顿3秒再挂。

别人为你添茶、倒水或提供服务时,一定要欠身坐起或用手扶扶杯子,以示尊重。

看别人手机照片或电脑等其他物品,未经允许,不要往下翻动。

公共场合,少吃大棒骨、各种脖子、鸡爪等大骨头类食物。尤其是女孩子,龇牙咧嘴啃东西的样子,实在不忍直视。

对人友善,时刻保持微笑。这是世界的通行证,不分国界,不需翻译,永不过时。

这些礼仪习惯,我们自己平时注意过吗?让孩子自觉遵守这些礼仪规范了吗?礼仪是一种文化,是一道风景,更是一种习惯。

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礼仪习惯不靠养成靠建立

神经学观点认为,人的行为习惯和思想方式是由大脑的神经通路决定的,习惯是大脑中构成的一条发泄途径。神经学家强调:物质的组织变化一定会带来该物质的附性新习惯。

简单来说:如同折过的纸,若是再顺着原来痕迹去折的话,便不必那样地费力了,因为习惯已经养成。

比如,孩子练习打乒乓球,开始师傅会让孩子判断来球的高度、角度和挥拍的姿势,当然不同的来球会有不同的姿势。第一次师傅教孩子时,他会观察别人,会刻意去注意和模仿,每一次的训练都是在打通一条神经通路。

当孩子挥拍千百次以后,这个神经通路就被建立,前方来球,神经通路会告诉他怎么做,他的动作会在刹那间连贯完成。

当然不是所有的神经通路都是决定好的行为。不好的行为也是由神经通路来决定的。比如说,孩子开始牙牙学语,他学会了在生气的情景下骂人的习惯,也就是他开通了一条骂人的神经通道。

这条神经通路一旦建立,基本很难消亡。即便在前一分钟他知道骂人不对,在后一分钟遇到生气的情景,他会不假思索的张口骂人,因为这是神经通路让他这样去做,他根本没有时间反应。

很多事在做完以后我们都会后悔,就是因为我们的认识永远迟于先前所建立起来的神经通路,“江山易改禀性难移。”就是说一旦某一条神经通路被建立,是很难移掉的。除非我们把认识也在千百次的训练中让它成为新的一条神经通路,比如说,用待人要礼貌这条通道来阻挡行为习惯转向骂人的通道。

孩子一出生就开始对这个社会进行认知,开始建立自己的神经通路。如果他的成长环境是一个书香门第,礼仪之家,他就会建立爱读书、懂礼貌的神经通路;而一条神经通路在一个动作或是行为在连续21天以后初步形成,在90天以后得到巩固。他天天在这样的环境下熏陶,神经通路是很容易建立和得到加固的。

只要我们不断训练和强化,每个孩子都会成为小淑女或者小绅士。礼仪绝不是简单的“你好,谢谢,对不起”,它是关乎言行举止,做到触类旁通,待人接物恰到好处的综合体。礼仪是增强修养的保障,更是美好形象的标志,也是家庭美满和睦的根基。

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