因为妞妞平常很内向，她不会热情主动地向别人问好，有时爸妈嫌她不礼貌还会逼迫她向亲戚问好。但妞妞就是死活不开口，爸妈拗不过她只好说一句
“这孩子真不懂事！”
来缓解尴尬，可妞妞听后非常委屈，她认为爸妈不了解她，因此平常很害怕外人，尤其是自家亲戚。看着女儿不爱说话，妞妞爸妈也无计可施。
其实，中国人对别人表现出来的礼貌，首先考虑的不是客人的感觉，而多是为了显示自己懂得待人。但孩子在大人的“逼迫”中养成的中国式礼貌，对其成长是有害的，而这个根源，还在父母身上！
被“中国式礼仪”绑架的孩子，具有以下几个特征，父母要重视:
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不能正确看待自我。
古训有云：“满招损，谦受益”，训诫我们做事应当谦虚，所以很多家长都会教导孩子要时刻谦虚。比如别人夸孩子成绩好，很多父母通常回答“哪里哪里，比他成绩好的多着呢”等谦语。
但心理学家威廉·杰姆士曾说：
“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。”
如果孩子过分谦虚或“被迫”谦虚，会容易对自己产生怀疑、自卑的心理：“我这么努力了，还是做不好啊”，“为什么爸爸妈妈总是对我不满意呢？”，导致孩子不能正确看待自我。
咅咅从小学习成绩就很好，平常总是考第一名，因此走在路上很多熟人都会夸他聪明学习好。也有人询问咅咅妈是怎么教育孩子的，咅咅妈也总是一脸骄傲地说:“我从来都没管过孩子，他也不用我们管，都是孩子自己努力的功劳。”
咅咅也问过妈妈
“您怎么不谦虚一点？别人会暗地里说你骄傲的！”
咅咅妈说，“可这确实是你自己努力的结果啊，为什么要隐瞒事实呢？”
咅咅听后，觉得妈妈说的很有道理，有了妈妈的支持，咅咅总是很自信也很阳光。
可见，让孩子正确看待自己有多重要！
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自尊心脆弱，性格偏激化发展。
每位家长都希望自己的孩子有礼貌，其实，这说到底是家长为了自己的面子。于是很多家长常常催着或强迫孩子叫人，甚至在孩子执意不开口时给孩子贴标签：“太胆小了”、“不懂事”。这样带来的效果往往是适得其反的，只会伤害到孩子的自尊和自我建构。如性格内向的孩子变得更怕人，躲在家长后面不说话；性格刚硬的孩子甚至会形成逆反心理，固执地不愿意开口。
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缺乏自我认同感。
“
小雨，你是姐姐都不能让让弟弟吗？”
“你是家里的老大，你的责任更大一些”……小雨爸妈经常这样对小雨说，却忽略了小雨的感受。而这种被选择性忽略，常常让小雨觉得做人好难，有时还认为自己做得都是错的，没有资格得到爸妈的爱，甚至还会为了讨好父母而顺从父母的想法。
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敌对心理严重，过度自我。
“
叮当是客人，给他一个玩具没关系的，妈妈再给你买。”
相信这是很多宝妈都经历过的事情，可孩子对于旧玩具有依恋的情感，这种行为本质上是在侵犯孩子的所有权，想用什么同样的东西取代孩子心中情感的寄托更是无稽之谈。所以，在自己没有犯错的情况下夺孩子所爱，这种被迫式的分享让孩子讨厌父母以及敌对别的小朋友。
枕边育儿寄语：
不要为了面子而教育，也不要为了礼貌而教育，真正的礼貌教育是孩子自愿主动接受的，并不是以家长的思维而强加于孩子身上的。所以，家长们别再让
“中国式礼貌”
教育危害孩子的心理健康了！
多平台邀约原创作者，高级育婴师，一位儿童心理学专业的二胎妈妈，专注孕期、育儿、早教、喂养与护理知识分享！希望这篇文章对您有所帮助！
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